Journal of Legal Education Journal of Legal Education / Association of American Law Schools - Washington: West Law School Publishing and Foundation Press. - 2004. - Vol. 54, є 2. - P. 157-312. «б≥рник розпочинаЇтьс¤ з≥ статей, присв¤чених глобал≥зац≥йним процесам в юридичн≥й осв≥т≥ ¤к в широкому, так ≥ у вузькому значенн¤х, що включаЇ взаЇмозв¤'¤зки м≥ж правом кожного штату та федеральним правом —Ўј. ¬ другому розд≥л≥ мова йде про розробленн¤ нових навчальних заход≥в; помилки у вироках судд≥в та њх значенн¤ дл¤ студент≥в-правознавц≥в; значенн¤ анал≥зу торгових угод та контракт≥в в правов≥й осв≥т≥; та необх≥дн≥сть вивченн¤ федеральних правил цив≥льного процесу —Ўј.  р≥м того, до цього номеру ув≥йшло 2 статт≥, автори ¤ких робл¤ть анал≥з зв'¤зк≥в м≥ж л≥тературою та правом та пропозиц≥й щодо покращенн¤ р≥вн¤ житт¤. ________________________________________ Journal of Legal Education / Association of American Law Schools - Washington: West Law School Publishing and Foundation Press. - 2004. - Vol. 54, є 4. - P. 469-616. ¬ перш≥й груп≥ статей в цьому зб≥рнику автори пишуть про перспективи фах≥вц≥в з права ¤к майбутн≥х науковц≥в та викладач≥в правових дисципл≥н. Ќаступна група статей сфокусована на включенн≥ до навчального плану першого року навчанн¤ правових шк≥л нових дисципл≥н та предмет≥в. “рет¤ група статей присв¤чена певним процесам, на ¤к≥ вс≥ викладач≥ мають звернути увагу: введенн¤ сп≥льних екзамен≥в, завд¤ки чому студенти мали б вчитис¤ один в≥д одного, запровадженн¤ в осв≥тн≥й процес нових технолог≥й, та заохоченн¤ студент≥в, що мовчать п≥д час проведенн¤ зан¤ть.  р≥м того, до зб≥рнику ув≥йшла статт¤, в ¤к≥й автор анал≥зуЇ сучасн≥ реформи правовоњ осв≥ти в √ватемал≥, та огл¤д новоњ книги –≥чарда јбел¤ "Ѕританськ≥ юристи м≥ж ринком та державою: пол≥тика профес≥онал≥зму". ________________________________________ Journal of Legal Education / Association of American Law Schools - Washington: West Law School Publishing and Foundation Press. - 2005. - Vol. 55, є 1, 2. - P. 1-316. ¬ цей номер ув≥йшли матер≥али дек≥лькох правових симпоз≥ум≥в, в ¤ких мова йде про позитивну дискрим≥нац≥ю п≥д час навчанн¤ у вищих навчальних закладах; викладанн¤ права нац≥ональноњ безпеки; м≥ркуванн¤ викладач≥в щодо зм≥н в сфер≥ юридичноњ осв≥ти в сучасному св≥т≥; роль Foundation Press в осв≥тленн≥ деталей найважлив≥ших справ в юридичн≥й практиц≥ та ≥сторичну ретроспективу юридичноњ осв≥ти в —Ўј.  р≥м того, до зб≥рнику ув≥йшли окрем≥ статт≥, в ¤ких автори досл≥джують взаЇмозв'¤зок б≥олог≥чних досл≥джень та комп'ютерного програмуванн¤; в≥дсутн≥сть ≥нтелектуальноњ культури в контекст≥ позитивноњ дискрим≥нац≥њ та огл¤ди значноњ к≥лькост≥ книг з юриспруденц≥њ. ________________________________________ Journal of Legal Education / Association of American Law Schools - Washington: West Law School Publishing and Foundation Press. - 2006. - Vol. 56, є1. - P. 1-158. ƒо зб≥рнику ув≥йшло 4 статт≥ з правознавства, в ¤ких автори досл≥джують так≥ питанн¤: ефективне залишенн¤ зав≥дувачами в≥дд≥л≥в та ректорами своњх посад; ≥мплементац≥¤ анти-дискрим≥нац≥йноњ пол≥тики за статевою ознакою; наданн¤ надм≥рноњ уваги граматичним правилам. ¬ розд≥л≥, присв¤ченому питанн¤м академ≥чноњ етики, автори обговорюють проблеми профес≥йноњ в≥дпов≥дальност≥ викладач≥в-правознавц≥в.  р≥м того, до зб≥рнику включено окремий спец≥альний розд≥л, присв¤чений двом р≥зним точкам зору на проведенн¤ ≥спит≥в в юридичних школах. “акож до цього номеру було включено огл¤д книги  енет Ћасон "“ремт≥нн¤ веж≥ з≥ слоновоњ к≥стки: надм≥рн≥сть в погон≥ за правдою та волод≥нн¤м". ________________________________________ Journal of Legal Education / Association of American Law Schools - Washington: West Law School Publishing and Foundation Press. - 2006. - Vol. 56, є2. - P. 159-329. ÷ей номер продовжуЇ тематику є 4 випуску 55 "∆урналу юридичноњ осв≥ти" подальшим висв≥тленн¤м проблем, пов'¤заних ≥з транснац≥онал≥зац≥Їю юридичноњ осв≥ти. ¬ окремому розд≥л≥ п≥д назвою "ѕраво ≥ л≥тература" автори довод¤ть необх≥дн≥сть поЇднанн¤ права ≥ л≥тератури п≥д час навчального процесу. ƒо номеру ув≥йшли статт≥, в ¤ких автори п≥д≥ймають питанн¤ сучасного стану викладанн¤ курсу права власност≥ в правових школах —Ўј; використанн¤ нових методик дл¤ викладанн¤ правових дисципл≥н у зв'¤зку з ≥ншими стил¤ми навчанн¤ в нового покол≥нн¤ (покол≥нн¤ ’). ƒен≥ел ћор≥с≥ в своњй статт≥ "«береженн¤ юридичноњ осв≥ти" робить висновок, що нав≥ть використанн¤ сучасних технолог≥й в осв≥т¤нському процес≥. не призводить до покращенн¤ ¤кост≥ навчанн¤, та пропонуЇ дек≥лька нових вар≥ант≥в вир≥шенн¤ проблеми њњ п≥двищенн¤. ________________________________________ Journal of Legal Education / Association of American Law Schools - Washington: West Law School Publishing and Foundation Press. - 2006. - Vol. 56, є3. - P. 330-476. ¬ зб≥рнику представлен≥ 4 статт≥, в ¤ких мова йде про необх≥дн≥сть посл≥довних етап≥в прогресу дл¤ формуванн¤ фах≥вц¤-юриста з першокурсника; важлив≥сть викладанн¤ юридичного правопису ¤к засобу анал≥тичного процесу; д≥¤льн≥сть найпрестижн≥ших фахових видань; анал≥з назв правових шк≥л та невелике досл≥дженн¤ отриманн¤ досв≥ду на приклад≥ секретар¤ федерального судд≥. ¬ спец≥альному розд≥л≥ статт≥ присв¤чено значенню пор≥вн¤льного правознавства дл¤ досл≥дженн¤ нац≥онального в умовах зближенн¤ правових систем. ________________________________________ Journal of Legal Education / Association of American Law Schools - Washington: West Law School Publishing and Foundation Press. - 2006. - Vol. 56, є4. - P. 477-681. —пец≥альна секц≥¤ цього номеру присв¤чена проблем≥ ≥нкорпорац≥њ транснац≥онального права в систему правовоњ осв≥ти —Ўј та запровадженн¤ вивченн¤ транскордонних аспект≥в таких правових дисципл≥н ¤к цив≥льний процес, право власност≥ та дел≥ктн≥ зобов'¤занн¤. ƒо зб≥рнику ув≥йшло есе, в ¤кому Ѕен ’ейнеман мол. наголошуЇ на необх≥дност≥ формуванн¤ в юриста л≥дерських ¤костей та пропонуЇ р≥зн≥ вар≥анти дос¤гненн¤ цього. ¬ зб≥рнику представлен≥ 2 статт≥, в ¤ких автори досл≥джують альтернативн≥ п≥дходи до зм≥н у звичайн≥й юридичн≥й осв≥т≥ та 2 огл¤ди нових книг, автори ¤ких проанал≥зували майбутнЇ системи крим≥нального судочинства та моральну сутн≥сть права та њњ розум≥нн¤ студентами, судд¤ми та громад¤нами. ________________________________________ Journal of Legal Education / Association of American Law Schools - Washington: West Law School Publishing and Foundation Press. - 2007. - Vol. 57, є1. - P. 1-156. ƒаний номер розпочинаЇтьс¤ з≥ статей, присв¤чених зм≥нам в юридичн≥й осв≥т≥ в ’’≤ ст., зокрема, використанню нов≥тн≥х технолог≥й та в≥льноњ енциклопед≥њ ¬≥к≥пед≥¤ дл¤ забезпеченн¤ ефективн≥шого р≥вн¤ п≥дготовки майбутн≥х фах≥вц≥в-юрист≥в. ƒо номеру ув≥йшли 4 статт≥, в ¤ких мова йде про значенн¤ п'Їси Ўексп≥ра "ёл≥й ÷езар" дл¤ мистецтва переконанн¤ та спроб ѕол≥ ћюррей змусити √арвардський ун≥верситет визнати право ж≥нок на вступ до ун≥верситету дл¤ сучасноњ юридичноњ осв≥ти; та про важлив≥сть менторських тренувань ¤к дл¤ студента, так ≥ дл¤ фах≥вц¤ з правознавства.  р≥м того, в номер≥ представлен≥ огл¤ди дек≥лькох книг. ________________________________________ Journal of Legal Education / Association of American Law Schools - Washington: West Law School Publishing and Foundation Press. - 2007.- Vol. 57, є2. - P. 157-316. –озд≥л перший цього номеру присв¤чено в≥дпов≥д≥ ¬ищого суду —Ўј на запит по справ≥ –амсфельд проти ‘оруму з академ≥чних та ≥нституц≥йних прав людини. Ќаступний розд≥л стосуЇтьс¤ вивченн¤ р≥вн¤ продуктивност≥ емп≥ричних досл≥джень в юридичн≥й осв≥т≥. ¬ третьому розд≥л≥ продовжуЇтьс¤ тема транснац≥онал≥зац≥њ юридичноњ осв≥ти. јвтори цього розд≥лу досл≥джують зм≥ни в юридичн≥й осв≥т≥ в ™вроп≥, а саме програму Ѕолонського процесу та внесок ≥нших правових систем в систему нац≥онального права. ƒо номеру ув≥йшла статт¤ професора ≤ри –об≥нс з питань важливост≥ таЇмного голосуванн¤ дл¤ прийн¤тт¤ р≥шень на юридичних факультетах. ________________________________________ Journal of Legal Education / Association of American Law Schools - Washington: West Law School Publishing and Foundation Press. - 2007. - Vol. 57, є4. - P. 475-625. ÷ей номер журналу розпочинаЇтьс¤ з≥ статей щодо заборони користуванн¤ ноутбуками п≥д час зан¤ть; залежност≥ усп≥шност≥ студента в≥д задоволенн¤ п≥д час навчального процесу; значенн¤ викладанн¤ теор≥њ м≥жособист≥сних стосунк≥в дл¤ студент≥в-юрист≥в. ¬ наступному розд≥л≥ автори досл≥джують проведенн¤ м≥жнародних конференц≥й з правознавства студентами з р≥зних правових систем ¤к нового засобу дл¤ вивченн¤ пор≥вн¤льного правознавства та використанн¤ пор≥вн¤льного правознавства дл¤ досл≥дженн¤ таких дисципл≥н, ¤к зобов'¤зальне право. ________________________________________ Journal of Legal Education / Association of American Law Schools - Washington: West Law School Publishing and Foundation Press. - 2008. - Vol. 58, є1. - P. 1-155. ¬ цьому номеру представлено 5 статей, автори ¤ких досл≥джують право ж≥нок на вступ до ёридичноњ школи √арвардського ун≥верситету; важлив≥сть зм≥н у викладенн≥ юридичного правопису; використанн¤ ≤нтернету та комп'ютерних технолог≥й в сучасному осв≥тньому процес≥ та зм≥ни в правов≥й осв≥т≥ ¬еликобритан≥њ та крањнах колишнього —–—–. ” зб≥рник включено есе —≥дне¤ ¬. ƒелонга "ѕоетичне мистецтво права", в ¤кому в≥н доводить, що юрист так само використовуЇ слова та фрази дл¤ дос¤гненн¤ певного ефекту або мети, ¤к ≥ поет. ________________________________________ Journal of Legal Education / Association of American Law Schools - Washington: West Law School Publishing and Foundation Press. - 2008. - Vol. 58, є3. - P. 325-473. ¬ першому розд≥л≥ номеру автор описуЇ програми з тренуванн¤, що проходили п≥д ф≥нансуванн¤м јсоц≥ац≥њ ≥спаномовних юрист≥в та њх ефективн≥сть. ¬ другому розд≥л≥ автори розпов≥дають про вдалий сем≥нар з п≥дготовки студент≥в юридичних факультет≥в до "мисленн¤, ¤к в адвоката" та про р≥зн≥ форми правовоњ аргументац≥њ. ¬ третьому розд≥л≥ мова йде про необх≥дн≥сть впровадженн¤ питань з вар≥антами в≥дпов≥дей в систему оц≥нюванн¤ ¤кост≥ усп≥шност≥ та про зм≥ни в систем≥ оц≥нюванн¤, що пол¤гають в переход≥ в≥д письмовоњ форми до он-лайн форми оц≥нюванн¤. „етвертий розд≥л присв¤чено питанн¤м ¤кост≥ осв≥ти у вищих юридичних навчальних закладах —Ўј та користуванн¤ студентами б≥бл≥отек. ќкремо до номеру ув≥йшла статт¤ ƒжеймса √р≥мельмана про основоположн≥ принципи р≥вност≥ та справедливост≥. ________________________________________ Journal of Legal Education / Association of American Law Schools - Washington: West Law School Publishing and Foundation Press. - 2006. - Vol. 58, є4. - P. 475-600. ÷ей номер складаЇтьс¤ з чотирьох розд≥л≥в, в першому з ¤ких мова йде про значенн¤ дл¤ юридичноњ осв≥ти проведенн¤ зан¤ть з елементами гри та про пор≥вн¤нн¤ ¤кост≥ навчанн¤ студент≥в ≥з задоволенн¤м в≥д житт¤. ƒругий розд≥л стосуЇтьс¤ важливост≥ правильного викладенн¤ матер≥ал≥в справи у зб≥рниках та необх≥дност≥ викладачам правових дисципл≥н вдосконалювати своњ знанн¤ з загальних наук. “рет≥й розд≥л досл≥джуЇ ≥стор≥ю юридичноњ осв≥ти та б≥ограф≥ю найвидатн≥ших науковц≥в в ц≥й галуз≥. ƒо четвертого розд≥лу ув≥йшли огл¤ди дек≥лькох нових книг з правознавства. ________________________________________ Journal of Legal Education / Association of American Law Schools - Washington: West Law School Publishing and Foundation Press. - 2009. - Vol. 59, є1. - P. 1-170. ƒо номеру ув≥йшли матер≥али симпоз≥уму јсоц≥ац≥њ американських правових шк≥л 2009 р., присв¤ченого м≥сцю рел≥г≥йних правових шк≥л в наданн≥ студентам юридичноњ осв≥ти та значенню такоњ осв≥ти.  р≥м того, до номеру включено 4 статт≥, в ¤ких автори досл≥джують питанн¤ транснац≥онал≥зац≥њ юридичноњ осв≥ти; юридичноњ осв≥ти в  итањ, япон≥њ та ѕ≥вденн≥й  орењ; д≥¤льност≥ юридичних кл≥н≥к при правових школах та наданн¤ осв≥т¤нських послуг та створенн¤ спри¤тливого кл≥мату дл¤ навчанн¤ сексуальних меншин. ќкремо в розд≥л≥ "√умор", до зб≥рнику ув≥йшла статт¤ "ƒумки про ™диний торговий кодекс —Ўј". ________________________________________ Journal of Legal Education / Association of American Law Schools - Washington: West Law School Publishing and Foundation Press. Ц 2010. Ц Vol. 59, є3. - P. 341-481. ¬ номер≥ представлен≥ статт≥ американських вчених, в ¤ких досл≥джено майбутнЇ юридичноњ осв≥ти, реформи в наданн≥ осв≥т¤нських послуг в –еспубл≥ц≥ ≤нд≥¤, викладанн¤ правознавства студентам старших курс≥в, складанн¤ навчальних план≥в на приклад≥ правовоњ школи Ќью-…орку та необх≥дн≥сть викладанн¤ граматики англ≥йськоњ мови в правових осв≥тн≥х закладах. ќкремо в розд≥л≥ ЂЋегенди јкадем≥њ ‘≥л≥пса ≈ксетера. _________________________________________ Journal of Legal Education / Assosiation of American Law Schools. Ц Washington: West Law School Publishing and Foundation Press. Ц 2011. Ц Vol. 60, є 3. Ц P. 367-580. Ќомер присв¤чено проблемами, з ¤кими з≥ткнулась правова школа —Ўј п≥сл¤ под≥й 11 вересн¤ 2001 р. «окрема, вплив так званоњ Ђв≥йни з тероризмомї на правознавство в ц≥лому та окрем≥ його сфери. “акож до номеру ув≥йшли статт≥, в ¤ких проанал≥зовано роль юридичноњ осв≥ти в дос¤гненн≥ м≥жнародного правопор¤дку та застосуванн¤ ¤к теоретичних, так ≥ практичних знань при вивченн≥ земельного права юристами. _________________________________________ to go back to beginning Ѕ≥бл≥отека  ињвського ун≥верситету права ЌјЌ ”крањни